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为和平而教育世界

(1947年5月)

晏阳初

在这里我们先提一段历史,1925年,太平洋国交讨论会,因为受了欧战的教训,知道整个世界的和平不那么容易就能实现,不如先从维持太平洋沿岸各国的和平做起。于是美国国民发起,召集沿太平洋9国代表开会于檀香山,这是一个很好的理想,开会两星期,讨论了许多重要问题。出席代表都是各国在野名流,不是掌握政权的军人,或野心家,所以说话很痛快,很恳切。每晚有演讲,一共12次,最后一次请中国代表演讲,我就把中国的平民教育运动这一种精神、历史,以及在中国努力的经过给大家报告,并且说明这个运动如果成功,不但与太平洋,而且与整个世界和平有绝对关系。演讲完毕,在座一百多位代表如狂一样欢呼,对这个运动表示同情与赞佩。主席美国韦尔伯博士起立结论,他是胡佛总统时代的内政部长,斯坦佛大学校长,他有几句话值得记住:“我们开了两星期的会,讨论了60个不同的问题,听了12位演讲,但以今天这一次为最有价值。照我看,以中国物力的富足,历史的伟大,假使4亿民众都受了教育,我敢说,那中国是维持世界和平惟一的主力。中国要世界乱,世界不敢不乱;中国要世界平,世界不敢不平。”

回溯欧战中的华工教育,光阴荏苒,已20多年了。到今天我们这一种以全民大众为对象的教育运动还没有达到目的。我深信如果这一个全民教育运动一天不实现,那中国必然地一天无办法。大家要知道平民教育的“平”字意味着什么?它是平等之平,平社会之不平的平,要世界各国都承认中国人的平等的平,世界一天不承认这一点,世界就不平一天,社会上如果一天没有承认平民教育的重要,不把平民教育作为立国的生命,立世的生命,社会就不平一天。非社会平等,人人受教育,世界决不能和平。中国3亿以上的平民,潜伏着的雄厚力量,必得下决心来教育、开发、培养、组织、训练、运用,20年后的今天,国家又是一个新阶段。

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  • 参考文献格式:[1]宋恩荣.晏阳初卷(中国近代思想家文库)[M].中国人民大学出版社.2013-04-30
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