晏阳初卷(中国近代思想家文库)

作者:宋恩荣

ISBN:978-7-300-17305-4

出版时间:2013-04-30

出版单位:中国人民大学出版社

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内容简介
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目录

内容简介

本书是从晏阳初1918—1949年间著作中选录的部分文稿,集中反映了他在平民教育与乡村建设方面的主要过程和思想观点。读者可以从中了解到第一次世界大战期间中国平民教育在法国华工营中的兴起,与 20年代在国内城市轰轰烈烈的识字运动,以及由平民教育转向乡村建设的全过程。通过著名的 “定县实验”(河北)到“衡山实验”(湖南)、“华西实验”(四川璧山)等一系列持续不断、规模宏大、计划周密、系统分明的社会改革运动,认识老一辈知识分子企图通过“四大教育”(文艺、生计、卫生、公民)医治“愚、穷、弱、私”社会痼疾的艰难历程和可贵探索。

编者简介

人物简介晏阳初(1890-1990),享誉世界的平民教育家、乡村建设运动的倡导者。早年毕业于耶鲁大学与普林斯顿大学,第一次世界大战期间,前往欧洲战场,为华工开展识字教育。1920年回到中国,任中华平民教育促进总会总干事,先后在城市进行大规模的识字教育运动,后带领众多知识分子深入农村,在河北定县、湖南衡阳、四川璧山等地进行乡村建设实验,成立中国乡村建设学院。1950年后,转赴亚、非、拉美等第三世界国家进行国际乡村改造实验,建立国际乡村改造学院。一生为平民教育与乡村改造奋斗70余年。获得国际社会的广泛赞扬,曾与爱因斯坦、杜威等人同时获得“现代世界最具革命性贡献伟人”称号。

目录

篇名 页码
晏阳初农村改造的思想 21
恭贺新年 三喜三思(1919年1月) 31
平民教育新运动(1922年12月) 33
“平民”的公民教育之我见(1926年4月) 46
平民教育运动术(1926年9月14日) 50
关于平民教育精神的讲话(1926年11月31日) 55
初级平教教学的种类及组织(1927年3月10日) 62
平民学校教材问题(1927年3月21日) 65
平民教育概论(1927年6月) 70
平民教育的真义(1927年) 80
平民教育的宗旨目的和最后的使命(1927年) 88
平民教育原理(1927年2月) 93
关于檀香山平民教育运动情况的报告(1928年) 98
赴美讲演平民教育的经过(1929年) 100
在定县全城识字运动会上的讲演(1931年) 104
在定县学校卫生同乐会上的演说(1931年) 106
《定县社会概况调查》序(1932年2月) 109
中华平民教育促进会定县工作大概(1933年7月) 112
定县的乡村建设实验(1934年7月) 116
农村运动的使命(1934年10月) 141
中华平民教育促进会定县实验工作报告(1934年10月) 150
关于民众教育的任务(1934年) 181
致中华教育文化基金会请款书(1935年3月) 184
中国农村教育与农村建设问题(1935年3月) 186
关于出席乡村建设学会会议等经过情形的报告(1935年10月28日) 189
农民运动与民族自救(1935年10月) 195
定县实验区工作概略(1935年10月) 199
平民教育促进会工作演进的几个阶段(1935年10月) 220
中华平民教育促进会工作的演进(1935年12月) 225
《定县农村工业调查》序(1936年3月) 235
对在定县工作同志的讲话(1936年8月19日) 237
如何建设“新四川”(1936年10月2日) 242
“误教”与“无教”(1936年10月17日) 245
在平教会长沙办事处第四次周会上的演讲(1937年4月26日) 249
三桩基本建设(1937年5月) 252
困难中的新都实验(1937年5月) 257
在平教会长沙办事处周会上的讲话(1937年6月) 260
对长沙办事处同仁之讲话(1937年9月20日) 263
发动农民投入抗战(1937年10月11日) 266
关于非常时代中国青年应有的精神的讲话(1937年11月14日) 269
关于我们为何发起农民抗战教育的广播稿(1937年11月23日) 272
十年来的中国乡村建设(1937年) 279
保卫国家必须教育民众(1938年1月8日) 289
多难兴邦必须训练民众(1938年1月17日) 292
开辟培养实用人才的教育新路(1938年2月21日) 296
地方行政干部培训的意义(1938年4月16日) 300
农村建设要义(1938年4月) 302
认清时势 修正方法(1938年6月13日) 321
青年应献身于基层政治工作(1938年6月) 324
平教事业在抗战救国中的芹献(1938年8月) 327
平教会的历史回顾与经验总结(1938年9月16日) 335
抗战建国的基本问题(1939年4月10日) 340
筹备中国乡村建设学院的意见(1939年5月18日) 345
再谈农民抗战的意义(1939年10月12日) 348
办好乡建学院的意义与要求(1941年10月15日) 350
在乡建育才院开学典礼上的报告(1941年) 353
战后乡建工作努力的方向(1942年5月11日) 356
乡村建设育才院的宗旨与今后的使命(1942年10月5日) 359
改造中国要从基层建设抓起(1942年12月14日) 363
识时务者为俊杰(1942年) 366
关于在美工作简单情况的报告(1946年5月12日) 369
在中国乡村建设学院纪念周上的报告(1946年5月13日) 373
平民教育运动简史(1946年) 376
为和平而教育世界(1947年5月) 419
中国农村教育问题(1947年10月) 422
开发民力 建设乡村(1948年8月14日) 425
乡村建设工作展望(1948年12月) 429
截至1949年4月的工作进展报告(1949年4月) 432
附录1:中华平民教育促进会宣言 440
附录2:基本字表(一画至廿五画,共1320字) 442
附录3:通用字表(一画至三十画,共3420字) 450
附录4:平民学校课程标准研究 467
附录5:华工教育的追忆 484
附录6:唤醒中国的民众 491
附录7:哥白尼逝世四百周年全美纪念委员会表彰委员会主席安吉尔博士给晏阳初的信 498
附录8:东西方协会主席和董事会代表的奖辞 500
附录9:毛泽东先生会见记 501
附录10:1938年晏阳初先生为什么要派我访问延安? 505
附录11:中共中央宣传部关于向全国教育界各小派别小团体推广统一战线工作的批示 510
附录12:华西实验区工作述要 513
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